Стать учеником психолого-педагогического класса почетно и очень ответственно. Желание быть учителем потребует от ребят терпения, вдохновения и постоянной работы над собой.
Большая коллективная работа принесла хороший результат: состоялось настоящее праздничное открытие нас как Базовой площадки муниципальной системы образования Петрозаводского городского округа
На этой неделе для учащихся 6-11 классов прошло очередное увлекательное профориентационное занятие по теме «Пробую профессию в сфере науки и образования», посвященное профессии «Учитель».
Учащимся была продемонстрирована комплектация служебной пожарной машины, рассказано о предназначении различного оборудования при пожаротушении и мерах предосторожности.
У большинства населения сложилась традиция думать о пенсии перед самым наступлением соответствующего возраста, в юношеском возрасте мало кто задумывается о том, что их ожидает через 30-40 лет.
Что едят в школе наши дети и едят ли они вообще пищу, приготовленную для них в столовой? Из каких продуктов она готовится? Эти вопросы волнуют многих родителей.
Сегодня в нашей школе состоялось учебно-методическое мероприятие для представителей образовательных организаций, заинтересованных в открытии психолого-педагогических классов. К теме "Документальное обеспечение формирования и функционирования психолого-педагогического класса" проявили интерес не только петрозаводские учреждения: Университетский лицей, Петровский Дворец, Специализированная школа искусств, Академический лицей, Ломоносовская гимназия, школы №5, №9 и №38. Участниками Круглого стола стали директор Беломорской школы №3 и педагог-психолог Шокшинской школы.
Сегодня член родительского комитета 1а класса Полякова Надежда Владимировна посетила школьную столовую с целью осуществления родительского контроля за организацией и обеспечением качества питания обучающихся.
Работа слесаря по ремонту автомобилей напрямую связана с обработкой металла, деталей и различных механизмов. Хороший автомеханик может изготовить некоторые детали с нуля, либо качественно заменить отдельные сложные компоненты.
